 |
 |
|
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۷/۰۱/۰۵ساعت 12:47 PM توسط PJ |
|
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۷/۰۱/۰۵ساعت 12:25 PM توسط PJ |
|
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۷/۰۱/۰۵ساعت 9:53 AM توسط PJ |
|
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۷/۰۱/۰۵ساعت 2:42 AM توسط PJ |
|
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۷/۰۱/۰۵ساعت 2:25 AM توسط PJ |
|
|
در حین ساخت مدار چاپی پروژه کارشناسی ارشد خودم و همسرم از مراحلش عکس گرفتیم و یک پاور پوینت آموزشی درست کردیم امیدواریم بدرد علاقمندان الکترونیک بخورد.
هزینه دانلود یک طلب آمرزش برای ما و هفت جدمان است.
دانلود آموزش ساخت مدار چاپی PCB با فرمت PDF
دانلود آموزش ساخت مدار چاپی PCB با فرمت پاورپوینت
|
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۷/۰۱/۰۴ساعت 2:43 AM توسط PJ |
|
|
یادم نیست کدام ترم بود در یکی از ترم ها آخر ترم از دانشجویان خواستم راجع به کلاس و تدریس بنویسند
نوشته هایشان را اسکن کردم در یک فایل pdf جهت خاطره و یاد آوری میگذارم.
|
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۵/۱۲/۱۹ساعت 10:57 AM توسط PJ |
|
|
دانشجویان محترم برای راحتی کار شما در این پست خلاصه پست های قبلی را می گذارم تا خیلی حیران دانلود نشوید چون می دانم .....
دانلود پاور پوینت آموزش میکرو پروسسور (Z80 - 8086- اسمبلی - EMU8086) دانلود شماتیک مادر برد میکروپروسسور Z80 عملی ساخت خودم دانلود پاور پوینت آموزش ساخت منبع تغذیه دانلود نرم افزار Proteus V7.8 sp2 دانلود پاورپوینت آموزش نصب Proteus V7.8
|
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۵/۱۱/۲۷ساعت 7:59 PM توسط PJ |
|
|
خواننده محترم لطفا مذهبی و سیاسی و ... نگاه نکنید که خراب می شود از نگاه عرفانی و عشق به این سرزمین نگاه کنید.
به ایشان و بنده ایراد نگیرید که چرا او خواند و چرا من این پست را گذاشتم بنده اعتقاد دارم این کشور مال همه ماست و باید بسازیمش نه ازش فرار کنیم و نه بهش بد بگیم خرابی و خوبی همه جا هست و ما مستثنی نیستیم بیایم بجای ایراد گرفتن و پشت پا گرفتن برای همدیگر اول خودمان را اصلاح کنیم و بعد سرزمینمان را آباد کنیم. و یادمان باشد ما همه مخلوق و نوکر خدا هستیم و باید برای او کار کنیم. عاقبت بخیری مایه می خواهد. حبیب یک خواننده بود ولی یک نوکری برای امام حسین ع کرده بود از نظر من عاقبت بخیر شد و می خواست در ایران دفن شود که شد حال میگید چرا ؟ در شعر ها و آهنگ های زیر خودتان کشف کنید.
تو حسین پاکبازی
اخه وطن کجایی دلم پی تو می گرده دانلود آهنگ اگر غربت قشنگه واسه خودش قشنگه حبیب
چند نکته مثبت قابل تامل او همیشه ریش داشته است و ریشش را نمی تراشیده اسم فرزند اولش احمد رضا است اسم فرزند دوم محمد و این یعنی ارادتش به پیامبر اسلام ص اسم خودش حبیب است یعنی می رساند پدرش چطور می اندیشیده فامیلش محبیان که چقدر به واژه ( محب اهل بیت) نزدیک است. نمی دانم ولی اینها از نظر من اتفاقی نیست. شما چطور فکر می کنید؟
|
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۵/۱۱/۲۷ساعت 7:12 PM توسط PJ |
|
|
در این عشق چو مردید همه روح پذیرید بمیرید بمیرید و زین مرگ مترسید کز این خاک برآیید سماوات بگیرید بمیرید بمیرید و زین نفس ببرید که این نفس چو بندست و شما همچو اسیرید یکی تیشه بگیرید پی حفره زندان چو زندان بشکستید همه شاه و امیرید بمیرید بمیرید به پیش شه زیبا بر شاه چو مردید همه شاه و شهیرید بمیرید بمیرید و زین ابر برآیید چو زین ابر برآیید همه بدر منیرید خموشید خموشید خموشی دم مرگست هم از زندگیست اینک ز خاموش نفیرید
بنام خدا
بمیرید بمیرید ولی آخ نگویید
حیلت رها کن عاشقا دیوانه شو دیوانه شو و اندر دل آتش درآ پروانه شو پروانه شو هم خویش را بیگانه کن هم خانه را ویرانه کن وآنگه بیا با عاشقان هم خانه شو هم خانه شو رو سینه را چون سینهها هفت آب شو از کینهها وآنگه شراب عشق را پیمانه شو پیمانه شو باید که جمله جان شوی تا لایق جانان شوی گر سوی مستان میروی مستانه شو مستانه شو آن گوشوار شاهدان هم صحبت عارض شده آن گوش و عارض بایدت دردانه شو دردانه شو چون جان تو شد در هوا ز افسانه شیرین ما فانی شو و چون عاشقان افسانه شو افسانه شو تو لیله القبری برو تا لیله القدری شوی چون قدر مر ارواح را کاشانه شو کاشانه شو
منظور مولانا رها شدن از عشق زمینی و رسیدن به عشق الهی است، مردن در عشق زمینی، یا به تعبیر ملاصدرا، عشق مجازی است که انسان را آماده برای درک عشق حقیقی یا همان عشق الهی می نماید درجواب به دوستی که می گوید همه از مردن می نویسند اما نمی گویند چگونه شاید بد نباشد خاطرنشان کنم - مولانا خود درتمام اشعارمثنوی چگونگی و روش مردن را شرح می دهد. مثلا درجایی می گوید
کپی پست از http://ganjoor.net/moulavi/shams/ghazalsh/sh636/ يک شبي مجنون نمازش را شکست
شورش بلبلان سحر باشد خفته از صبح بیخبر باشد تیرباران عشق خوبان را دل شوریدگان سپر باشد عاشقان کشتگان معشوقند هر که زندهست در خطر باشد همه عالم جمال طلعت اوست تا که را چشم این نظر باشد کس ندانم که دل بدو ندهد مگر آن کس که بی بصر باشد آدمی را که خارکی در پای نرود طرفه جانور باشد گو ترش روی باش و تلخ سخن زهر شیرین لبان شکر باشد عاقلان از بلا بپرهیزند مذهب عاشقان دگر باشد پای رفتن نماند سعدی را مرغ عاشق بریده پر باشد
گر کسی وصف او ز من پرسد بیدل از بی نشان چه گوید باز عاشقان کشتگان معشوقند بر نیاید ز کشتگان آواز
آن روز که در حال جان دادن بودم و موتوا قبل ان تموتوا تمرین میکردم و این پست را نوشتم محسن چاوشی هم داشت روی همین آهنگ کار میکرد. به تاریخ پست من و تاریخ انتشار آهنگ توجه کنید. دخترم وقتی آنروز آهنگ چاوشی را برای اولین بار شنید گفت بابا همونی که هی گوش می دی و می خونی چاوشی داره می خونه
|
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۵/۱۱/۰۶ساعت 4:5 AM توسط PJ |
|
|
دانلود پاورپوینت میکرو کنترلر AVR دانلود پاورپوینت آموزش ساخت تغذیه میکرو کنترلر دانلود دستور کار آزمایشگاه AVR برای کسانی که می خواهند بیشتر بدانند لطفا نظرات پیشنهادات و انتقادات خود را ثبت کنید. دانلود سوالات پایان ترم 94 جهت آشنایی و تمرین دانلود آموزش ساخت مدارچاپی PCB جهت پروژه پایانی دانلود نرم افزار CodeVision 2.05.0 دانلود نرم افزار Proteus V7.8 sp2 دانلود پاورپوینت آموزش نصب Proteus V7.8
این ترم تا کنون بهترین ترمی بود که در الزهرا داشتم نمی دانم وضع دانشجویان بهتر شده است یا تغییر شیوه تدریس باعثش شده؟ امیدوارم هر روز بهتر شود. همه دانشجویان پروژه کار کردند نحوه آموزش بطور کامل فعال بود و واقعا دانشجویان دانشجو بودند. و فقط و فقط فکر کنم با یک هفته تلاش همه به اونجایی که می بایست برسند رسیدند. نتیجه اش هم معلوم شد از 11 نفر 9 نفر بیست انگیزه پیدا کردم روی پاورپوینتها کار کنم و تکمیل ترشان کنم و اضافات را حذف کنم و مطالب سودمند تر بگذارم ان شاا... |
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۵/۱۰/۱۰ساعت 9:14 PM توسط PJ |
|
|
دانشجویان هر روز ضعیف تر می شوند و گناهش به گردن نظام اموزشی ماست
این ترم با خودم گفتم یا از پس اینها بر خواهی امد یا تدریس را کنار خواهی گذاشت در جلسه سوم یا چهارم کل درس را یکجا گفتم چون پاور پوینت اموزشی راحتی تهیه کرده بودم توانستم اینکار را بکنم. از جلسه بعد فقط منتظر انجام پروژه ها نشستم و دیدم جلسه بعد یکی از داشجویان خ ب از اصفهان شاهکار کرده بود برای افزایش انگیزه در دیگران بجای 5 نمره به ایشان 10 دادم دانشجویی گفت استاد به ایشان 20 بدهید و منم دادم او ترم پیش روی برگه 20 شده بود و شک نداشتم این ترم هم 20 خواهد شد برای استاد چه فرقی میکند نمره بهانه است جلسه اخری عالی بود همه اکتیو همه برنامه نویس نقطه عطفی در تدریسم بود تا زمانی که از تدریس اخراجم نکردند این شیوه را ادامه و تکمیلش خواهم کرد. از این نوع تدریس هم خودم و هم دانشجویانم لذت میبرند اینه!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! برای اولین بار در طی سالهای اخیر یکی را که خیلی شورش را درآورده اگر خودش را جمع و جور نکند خواهم انداخت.
|
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۵/۰۳/۲۲ساعت 6:42 AM توسط PJ |
|
|
لطفا نظرات خود را راجع به نحوه تدریس (انتقاد و پیشنهاد) و سوالات ثبت فرمائید
|
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۴/۱۰/۰۲ساعت 10:23 PM توسط PJ |
|
|
لطفا نظرات خود را راجع به نحوه تدریس (انتقاد و پیشنهاد) و سوالات ثبت فرمائید
|
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۴/۱۰/۰۲ساعت 9:20 PM توسط PJ |
|
|
یکی از دانشجویان قدیمی سوالی پرسیده با این مضمون:
سلام اینقد مهندس بیکار چه کنیم ما حالابااین مدرکهای بی ارزش بزاریم دم کوزه آبشو بخوریم اینقد خوندیم حالا بیکاربیکار شما بگید چکار کنیم خدایا کجای که سخت محتاجتیم کجای که پارتیمون بشی نه به اهل زمین روبزنیم اون وقت توبگی من از یاد بردید پاسخ : چند سوال را اول پاسخ دهیم. 1- واقعا اینقدر خوندید؟ 2- چرا مدرک بی ارزش گرفتید؟ 3- چرا اینقدر به پارتی اعتقاد دارید؟ 4- آیا واقعا به خدا ایمان دارید؟ 5- آیا می دانید چه چیز خدا را خیلی خشنود می کند؟ 6- آیا می دانید تا وقتی به پارتی اعتقاد داشته باشید خداوند شما را به همان پارتی وا می گذارد؟ 7- آیا وقتی درس می خواندید برای نمره بود یا برای یاد گرفتن؟ 8 - آیا رشته ای که انتخاب کردید واقعا دوست داشتید یا از کسی کپی کردید؟ 9 - آیا می دانید تنها تو را می پرستم و تنها از تو یاری می جویم یعنی چی؟ 10 - آیا اعتقاد دارید روزی دست خداست؟ 11- آیا می دانید اگر از خداوند فقط زندگی راحت دنیا را بخواهید خداوند به شما خواهد داد آنوقت اون دنیا به حسابتان خواهد رسید؟ 12- آیا می دانید کسانی که با پارتی بازی شغلی را می گیرند حق دیگری را ضایع کرده اند و روزی حرام می خورند و تا پایان عمر این همچنان باقی است و او فکرمیکند زرنگی کرده؟ و هزا سوال دیگر که باید اول به آنها پاسخ دهیم. واقعیتش این است که که خداوند درون همه آدم ها را می بیند. خداوند ذات همه را می شناسد. پیش خداوند پشتک وارو نمی توان زد. اگر فقط اندکی درست حرکت کنیم خداوند دستمان را می گیرد. اگر خالصانه از او بخواهیم و امید به دیگری نبندیم خداوند کمکمان می کند. یا نگیم خدا که به خدا خود خدا بیشتر کمکمان می کند یا اگر می گیم خدا کسی را با او شریک نکنیم آیا آن زمان که درس می خواندیم درست و حسابی درس خوانده ایم یاخودمان را مسخره کرده ایم آیا الان با آن همه درس خواندن چیزی هم یاد گرفته ایم بخدا وقتی اطلاعیه در همین وبلاگ زدم که یکی از اساتید بنده سخت بدنبال یک نیرو می گردد بجر یک نفر کس دیگری جلو نیامد وقتی از دانشجویان بسیار خوبم پرسیدم آیا اطلاعیه را دیده اند و چرا پاسخ ندادند و چرا از این فرصت استفاده نکردند با کمال تعجب همه گفتند ما برای خودمان شغلی دست و پا کردیم و الان فرصت سر خاراندن نداریم و در نهایت به استادم گفتم ببخشید دانشجویان من دو گروهند کسانی که یاد دارند و هیچکدام آنها بیکار نیست و کسانیکه یاد ندارند و بدرد شما نمی خورند. واقعیتش این است کار زیاد است کارکن کم داریم اگر نتوانید کاری پیدا کنید بخاطر این نیست که کار نیست بدانید که چیزی یاد ندارید پس بیکار ننشینید به سویی حرکت کنید که یاد بگیرید از جایی شروع کنید که اگر مفتی هم کار می کنید چیزی یاد بگیرید زمانی می رسد که همه در به در بدنبال شما می گردند و شما وقت ندارید. به مدرک خود مغرور نباشید فکر نکنید مهندس شده اید باید شما را روی سرشان حلوا حلوا کنند یک روز که برای کارهای ساختمانی روی میدان دنبال کارگر بودم فرد لاغر و محترمی را دیدم روال این است که همه به دنبال کارگری میگردند که زور بازو داشته باشد ولی این شخص به نظر من هر چند که در ظاهر او زور بازویی نبود خوب آمد وقتی او را سوار کردم در بین راه می خواستم بدانم چرا درس نخوانده پرسیدم چقدر سواد داری؟ گفت لیسانس حقوقم. گفتم کجا کار می کنی؟ گفت نگهبان مخابراتم گفتم چرا کار ساختمانی می کنی؟ گفت نیاز دارم از او خیلی خوشم آمد وقتی وارد منزل شد به او گفتم من شرم دارم از تو کاری بخواهم ولی برای این کارها کارگر می خواستم در دلم گفتم نباید به او سخت بگیرم و اگر کاری هم نکرد مهم نیست. آخر وقت وقتی آمدم دیدم دو برابر چیزی که در ذهنم بود کار کرده بود و حسابی همه چیز را هم جم و جور کرده بود خلاصه خیلی باهاش حال کردم روزها گذشت یک روز داشتند در مخابرات استخدام می کردند اتفاقا گذار من هم به بخشی افتاد که در اتاقی گزینش می کردند هم به این لیسانس حقوق بر خوردم هم به یکی از دوستانی که خیلی اون را قبول دارم واتفاقا مسئول استخدام این بنده خدا بود. یک لحظه رو کردم به مسئول استخدام و خواستم دهنم را باز کنم بگوییم که این بنده خدا مورد تائید من است و برایش کاری کن. دوست من نگذاشت دهنم باز شود گفت من همه چیز را فهمیدم نیاز به کلام نیست. پارتی یعنی این. یعنی درست کار کنی یعنی وقتی درست کار کنی خدا پارتی تو خواهد شد. این صحنه از نظر آمار و احتمال خیلی ضعیف است. که همه چیز در یک لحظه درست شود ظاهر قضیه این است که من پارتی این شخص شدم ولی واقعیت این است خدا پارتی وی بوده چرا؟ چون اون شخص درست کار می کرد و خداوند اینطوریتمام پازل ها را کنار هم گذاشته تا ظاهر قضیه بسیار معمولی به نظر برسد شاید اون شخص پیش خود بگوید خدا خیری به فلانی بدهد که پارتی من شد ولی واقعیتش این است که خدا خیر به خودش داده چون درست کار کرده. و من وسیله بودم برای اجرای یک فرمان خدا و همه چیز به خودش باز می گردد نکته آخر من عددی نیستم هرچند بی سوادم یک کلمه یاد شما داده ام لذا بر گردن شما حقی دارم یکبار دیگر متن خودتان را بخوانید نه برای خدا حرمتی قائل شده اید نه برای معلم قدیمی بخداوندی خدا سوگند می خورم که برای من اصلا مهم نیست که مرا چگونه خطاب کنند و حتی تحمل شنیدن ( هوی یارو ) را هم دارم ولی قضیه خدا فرق می کند خداوند روی این واژه ها جور دیگری حساب می کند سعی کنید این چیزها را جدی بگیرید تا در زندگی موفق شوید. من لم یکشر المخلوق لم یشکر الخالق هر جا خودم این چیزها را رعایت نکردم خداوند گوش مالی داده است به خدا - پدر و مادر - معلمین - و کسانی که برگردن آدم حقی دارند احترام بگذاریم تا خداوند از ما راضی شود و دستمان را بگیرد. اگر رنجیدید مرا عفو کنید. موفق باشید |
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۲/۱۱/۱۵ساعت 7:53 PM توسط PJ |
|
|
یک پاور پوینت برای خلاصه الکترونیک 1 و2و3 تهیه کردم که بیشتر برای یاد آوری نکات مهم است و از منابعی که در دسترس داشتم کمک گرفتم .
برای استفاده سایرین در دسترس قرار می دهم اگر دوستی آن را کامل تر کرد لطف بفرماید در اختیار بگذارد |
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۲/۱۱/۰۴ساعت 4:54 PM توسط PJ |
|
|
این برنامه ها را خودم ننوشتم از روی اینترنت دانلود کردم برای کار و تست پورت پرینتر یا پارالل خیلی مناسب اند
|
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۲/۰۸/۲۰ساعت 9:30 PM توسط PJ |
|
|
سالها قبل برای تست LCD ها ( TEXT 2*16) برنامه ای به زیان C نوشتم که بر روی کامپیوتر اجرا و LCD را به پورت پرینتر LPT وصل می کردم و آنها را تست می کردم
همچنین در کارگاه و آزمایشگاه سخت افزار جهت آموزش به دانشجویان از آن استفاده می کردم برای استفاده عموم سورس کد برنامه و برنامه را جهت دانلود در اختیار قرار می دهم ( التماس دعا) دانلود برنامه تست LCD با کامپیوتر از طریق پورت پرینتر به زیان C |
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۲/۰۸/۲۰ساعت 9:17 PM توسط PJ |
|
|
در سال 1377 بعد از ساخت پروگرامر 89c51 به کمک میکرو Z80 اقدام به ساخت پروگرامر 89C51 , 89C2051 بر روی کامپیوتر کردم
هر چند این روزها پروگرامر های خیلی پیشرفته در بازار است ولی سورس نرم افزار هیچکدام در دسترس نیست سورس این برنامه ها را جهت ایده گرفتن برای کسانی که علاقمند به ساخت این نوع دستگاه ها هستند را در اختیار شما قرار می دهم. جا دارد از آقای مهندس خاکسار و آقای مهندس مرتضوی جهت همکاری در این طرح ها تشکر نمایم. برای پیاده سازی این پروگرامر نیازبه یک کارت I/O و مدار پروگرامر ساخت خودمان است. یادش بخیر دانلود سورس نرم افزار پروگرامر میکروکنترلر 89C51 و 89C2051 به زبان C |
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۲/۰۸/۱۹ساعت 11:15 PM توسط PJ |
|
|
حدود سال 1377 برنامه ای به زبان C جهت اجرا روی کامپیوتر برای تست مودم FSK ( که خودم ساخته بودم ) نوشتم این برنامه قادر است روی پورت سریال با هر بیت ریت دلخواه اطلاعات ارسال کنید در حقیقت با نفوذ سخت افزاری به پورت سریال این امکان فراهم است تا به غیر از سرعت های استاندارد سرعت های دلخواه را نیز تنظیم کنیم برای این برنامه خیلی وقت گذاشتم و مشابه آن را تا کنون ندیده ام این برنامه برای تست مسیر و بدست آوردن حداکثر سرعت انتقال در یک خط انتقال خیلی مناسب است. سورس برنامه هم جهت استفاده گذاشته شده است فایل را اجرا کنید و پایه 3 و 2 پورت سریال را لوپ بزنید برای تنظیم سرعت یک ENTER بزنید و سرعت را تنظیم کنید. دانلود برنامه تست پورت سریال و مودم دست ساز |
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۲/۰۸/۱۹ساعت 10:58 PM توسط PJ |
|
|
در سال 1376 آزمایشگاه میکروپروسسور با استاد اکبر شیخ اکبری داشتم در جلسه سوم به استاد گفتم آیا می شود پروگرام کردن EPROM را به ما یاد دهد
استاد مثل همیشه فورا گفت اصلا باشد یک آزمایش برای شما و رفت پای تابلو و اصول پروگرام کردن را گفت بچه ها که هنگ کرده بودند شروع کردن به بد و بیراه گفتم به من که خدا لعنتت کند ما توی جمع و تفریق موندیم تو هم کار می دهی دست ما من خوشحال از اینکه می توانم پروگرامر بسازم خوب یاد گرفتم و رفتم دنبالش البته اون زمان کامپیوتر بدلیل گرانی هنوز خانگی نشده بود یک کامپیوتر معادل حقوق یکسال پدر من بود و من می بایست با Z80 یکعدد EPROM را پروگرام کنم استاد گفت طوری پروگرام کنید که در خانه های 00 تا FF اعداد 00 تا FF قرار گیرد ومن که بدنبال کپی کردن از EPROM کیف آزمایشگاه بودم پیش خودم گفتم مگر من بیکارم الکی پروگرام کنم حالا روز آخر می بینید چکارکرده ام چند هفته مدام روی پروگرامر کار کردم آن زمان خودمان برنامه را اسمبلی می نوشتیم و توسط کتاب بصورت دستی کد می کردیم و با دست یکی یکی وارد کبف می کردیم مثلا وارد کردن یک کد 100 خطی یکی دو ساعت طول می کشید خلاصه با لتراست فیبر مدار چاپی پروگرامر را بگونه ای طراحی کردم و از سوزن ته گرد در لبه برد استفاده کردم که هروقت وارد آزمایشگاه می شوم بتوانم فوری آن را روی کیف روی برد آن نصب کنم و نیاز به سیم کشی و اتلاف وقت نباشد دو سه هفته نوشتن نرم افزار پروگرامر و دیباگ کردن آن طول کشید در این مدت به یک اشکال در 8255 بر خوردم وقتی به استاد مراجعه می کردم می گفت تو اشتباه می کنی برو بیشتر دقت کن اینقدر کار کردم که مطمئن شدم ایراد از من نیست لذا با کلی التماس از استاد خواستم بیاید ببیند و وقتی دید تعجب کرد و گفت هر کارخانه ای یک طور می سازد مثلا برو 8255 کارخانه فلان را بیار تست کن ببین حرف من است و من تست کردم حق با او بود خلاصه روزی رسید که با زدن دکمه PC - GO پروگرامر شروع به پروگرام کرد و من یک کپی از EPROM کیف در داخل EPROM خودم کپی کردم و استاد را صدا زدم گفتم تمام شد استاد آمدو گفت ببینم و من زدم پروگرام شد و VERIFY شد استاد رفت در آدرس 00 دید مثلا FE هست رفت آدرس 01 دید B5 است گفت درست پروگرام نشده گفتم د د د دن EPROM کیف را کندم و EPROM خودم را زدم جا و ری ست کردم کیف بالا آمد استاد حسابی کیف کرد ولی به روی خودش نیاورد و گفت قبول نیست آزمایش چیز دیگری بود گفتم مهم نیست من یک کپی می خواستم که گرفتم حالا شما صفر بدین خانم ارجمند استاد آزمایشگاه گفت یک پروگرامر برای من بساز بچه ها EPROM کیف ها را می برند من بتونم خودم اینجا کپی کنم به شوخی گفتم اگر استاد شیخ اکبری به من بیست بدهد برای شما می سازم و رو کرد به استاد شیخ اکبری گفت به ایشان 20 بدین استاد شیخ اکبری گفت از دید من نمره ایشان به زور 10 هست من هم گفتم طوری نیست نمره 10 برای خانم ارجمند پروگرامر نمی شه دو هفته بعد یک پروگرامر تر و تمیز ساختم همراه برنامه دادم خانم ارجمند آخر ترم که شد در ورودی آزمایشگاه منتظر استاد بودیم که بیاید و امتحان بگیرد وقتی بچه ها داشتن می رفتن داخل به من گفت تو نمی خواهی بیایی نمی دانستم چرا انقدر استاد سخت گیر و جدی بود فکر کردم می خواهد مرا بیاندازد گفتم طوری نیست وقتی نمرات را اعلام کرد به من 20 داده بود شاید اون اولین بیستی بود که به یک دانشجو در آن زمان داده بود آن هم بدون امتحان که این مایه افتخار است برای من الان هم خیلی مدیون سخت گیری ها و راهنمایی های استاد شیخ اکبری هستم و همیشه در کلاس درسم از ایشان به بزرگی یاد می کنم بعد از فارغ التحصیلی با لتراست مادر برد کیف Z80 را ساختم و EPROM کپی شده را روی آن گذاشتم وقتی کارکرد نمی دانستم چند متر هوا بپرم با همان کیف Z80 در همان سال برای اولین باردر ایران 89C51 که تازه وارد شده بود و بدلیل نبودن پروگرامر آن کسی هنوز از آن استفاده نمی کرد را پروگرام کردم و فکر نمی کنم کسی در دنیا تا کنون 89C51 را با Z80 پروگرام کرده باشد. این را باید درکتاب رکورد های گینس بنویسند بعدا وقتی کامپیوتر خریدیم همسرم سال آخر دانشگاه بود وبا کمک هم با پروتل مدار را دوباره بصورت دو رو ساختیم و خودمان لامینت زدیم و خودمان دستی دو رو را متالیزه کردیم و مونتاژ کردیم و جواب گرفتیم که عکس های زیر مربوط به همان است و هنوز هم کار می کند. این EPROM که روی آن از همان سال نوار چسب برق سبز همانی است که جلوی استاد شیخ اکبری پروگرام شده است. ان شاا... 50 سال دیگر دخترم آن را به موزه لندن خواهد فروخت و میلیاردر خواهد شد!!!!!!!!
بر چسب روی صفحه کلید را با کامپیوتر طراحی و روی کاغذ A4 پرینت کردیم و یک طلق را باچسب دو قلوی شفاف روی آن چسباندیم تا صفحه ضد آب و مستحکم باشد خداییش ببینید چه ابتکارهایی می زدیم
یادش بخیر هر زمان کیف را روشن می کردیم روی سون سگمنت های آن می نوشت READY
با زدن کلید PC به ابتدای RAM یعنی آدرس 1800 می رفتیم و کد های برنامه را وارد می کردیم
با زدن دکمه REG محتویات داخل رجیسترها را می خواندیم
مثلا الان داخل رجیستر SP (STACK POINTER عدد 1F9F است برای یک مهندس بن بستی وجود ندارد یا راهی خواهد یافت یا راهی خواهد ساخت یا خودکشی می کند |
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۲/۰۸/۱۱ساعت 9:32 PM توسط PJ |
|
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۲/۰۸/۱۱ساعت 1:15 AM توسط PJ |
|
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۲/۰۲/۳۰ساعت 8:59 PM توسط PJ |
|
|
دو فایل جهت آموزش میکرو پروسسور و میکرو کنترلر تهیه کرده ام که یک ترم هم از روی آنها تدریس نمودم و برایشان خیلی وقت گذاشتم تا دانشجویان بصورت دیداری بهتر یاد بگیرند
برای اینکه دیگران هم استفاده کنند بصورت اوپن سورس بدون پی دی اف می گذارم هر کس به هر شکل و طریق دوست دارد استفاده کند با ذکر منبع یا بدون ذکر منبع راضی راضی ام صلواتی است فقط این سه جمله را از ته دل بگویید ۱- اللهم عجل لولیک الفرج ۲- خدایا گناهانش را بیامرز ۳- خدایا پدرو مادرش را هم بیامرز حالا دانلود کن نوش جان ببخشید چون اشکال زدایی نکردم امکان خطا هم هست اگر خطایی دیدید بفرمائید اصلاح کنم در این جا از استاد درس میکروپروسسورم جناب آقای دکتر اکبر شیخ اکبری بینهایت تشکر می کنم و در دانش دیجیتال خودم را مدیون ایشان می دانم امیدوارم خداوند به ایشان طول عمر با برکت و عزت عنایت بفرماید و همیشه در پناه حق سالم و تندرست باشند و دانشجویانشان قدر این کیمیا را بدانند. حیف ایران از این نعمت عظیم علم الکترونیک محروم گشته امید است بالاخره روزی فرا رسد تا به دامان وطن بازگردند. دانلود آموزش میکرو پروسسور (Z80 - 8086- اسمبلی - EMU8086) دانلود آموزش میکرو کنترلر ( AVR - CODE VISION - ATMEGA32)
|
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۱/۱۲/۲۹ساعت 10:32 PM توسط PJ |
|
|
امتحان تستی بود دانشگاه بدون هماهنگی من ژاسخ نامه را پشت برگه چاپ کرده بود
من اعتقاد به پاسخ نامه انطوری ندارم چون بچه ها جواب را یاد دارند ولی هنگام انتقال به پاسخ نامه دچار اشتباه می شوند برای همین بود که نمرات را روی نمودار بردم یکی از دانشجویان به نام ع- اس دیدم نمره اش شده ۴ دقت کردم دیدم جای الف و ب ج ود را کاملا متقارن زده با تقارن صحیح کردم شد ۱۲ وقتی پیام داد و چک کردم دیدم تا نصف حواسش بوده و از نصف به بعد تقارن زده بود لذا نمرش شد ۱۵ . دو نفر دیگر هم همین کار را کرده بودند حواسم بود ولی اگر کس دیگری هم هست پیام بده کنترل کنم موفق باشید. اکثرا فکر می کنند دل پری از دانشجویان دارم اینطور نیست دل پری از زمان دانشجویی خودم دارم تنها یک جا به گذشته افسوس می خورم ای کاش زمان بر می گشت و من از اول دانشجو بودم می فهمیدم چطور درس بخوانم
|
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۱/۱۰/۲۸ساعت 9:40 PM توسط PJ |
|
|
لطفا بنویسید چرا کسی روی برگه بیست نیاورد؟
سوال آخر میکرو کنترلر بیشتر جنبه طنز داشت
درس خوان کلاس می پرسد استاد جوابش با فشار دسته؟ می گم آخه با فشار دست برنامه را توی میکرو می کنند؟ می گوید پس با پرینتر می گم ببین ما یک فایل کد هگز داریم چکار کنیم فایل را بگذاریم روی آی سی بزنیم تو سرش بره توی آی سی یا آی سی را بگذاریم توی پرینتر تا فایل راپرینت کنیم تو آی سی می خواهیم پروگرامش کنیم توی آی سی چکار کنیم با چه دستگاهی باید این کار را بکنیم؟ می گه: ها با دستگاه پروگرامر میگم ها درسته!!
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۱/۱۰/۲۷ساعت 2:17 PM توسط PJ |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۱/۱۰/۲۷ساعت 2:8 PM توسط PJ |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۱/۱۰/۲۷ساعت 2:1 PM توسط PJ |
|
|
کلیه سوالات بصورت تستی است جهت آشنایی با حد و حدود سوالات
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۱/۱۰/۱۰ساعت 9:19 PM توسط PJ |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
کلیه سوالات بصورت تستی است جهت آشنایی با حد و حدود سوالات
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۱/۱۰/۱۰ساعت 9:18 PM توسط PJ |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
الحمد الله که در ترم جاری بیست های دانشجویان الزهرا زیاد شده اند
امیدوارم دانشجویان عزیز بجای فرهنگ پاس شدن به فرهنگ بیست آوردن روی بیاورند. امیدوارم در ترم آینده همه دانشجویان بیست آورده و کسی لایق افتادن نباشد. امیدوارم اساتید محترم نیز بجای سخت گیری و بد درس دادن و حال گیری بسوی مهربانی و تدریس خوب و عدم قیاس شرایط سخت خود با شرایط حال دانشجویان روی بیاورند. چه قیاس بدی است اساتیدی که می گویند من از درس فلان استاد ۱۹ آوردم پس به دانشجویانم بیشتر از ۱۹ نمی دهم اگر استادت کار خوبی کرده خدا اجرت دهد ولی اگر معتقدی استادت بد کرده تو چرا بدی را تکرار می کنی درس معلم ار بود زمزمه محبتی جمعه به مکتب آورد طفل گریز پای را تو رو خدا یکی بیاد اینها را به خودم بگه |
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۱/۰۴/۰۱ساعت 1:33 AM توسط PJ |
|
|
د رادامه ببینید
ادامه مطلب |
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۱/۰۳/۱۹ساعت 5:2 PM توسط PJ |
|
|
شخصی نزد رسول خدا صلی الله علیه وآله آمد و عرض کرد: علم چه حقی دارد؟ ما حقّ العلم؟ آن حضرت فرمود: 1. سکوت و توجه داشتن: ألانصات له. 2. خوب به درس گوش کند: ألاستماع له2. 3. دانش را خوب به دل بسپارد و کاملاً آن را فرا بگیرد: الحفظ له. 4. به علمی که آموخت، عمل کند: العمل به. 5. علمی را که آموخته به دیگران هم بیاموزد: نشره1. 6. استاد را تکریم و احترام نماید. امام سجاد علیهالسلام فرمود: التعظیم له. 7. حرمت کلاس درس را نگه دارد: و التوفیر لمجلسه. 8. در کلاس رو به استاد بنشیند و خوب گوش دهد: حسن الاستماع إلیه و الإقبال علیه. 9. صدایش را از صدای استاد بلندتر نکند و داد نزند: لاترفع علیه صوتک. 10. در سخن گفتن بر استاد پیشی نگیرد: لاتجیب احداً یسئله عن شئ. 11. در کلاس با کسی حرف نزند: و لاتحدث فی مجلسه أحداً. 12. نزد استاد از کسی بدگویی نکند: ولاتغتاب عنده احداً . 13. اگر کسی از استاد بدگویی کرد، از استاد دفاع کند: و أن تدفع عنه إذا ذکر عندک بسوء. 14. ایرادها و اشکال های معلم را بپوشاند: و تستر عیوبه (آبروداری کند). 15. صفات خوب معلم را برای دیگران بیان کند: و تظهر مناقبه. 16. با دشمنان معلم دوست نشود و با دوستانش دشمنی نکند: و لاتجالس له عدوّاً ... . 17. در حضور معلم با کسی در گوشی حرف نزند(پچپچ نکند): ولا تسار فی مجلسه. 18. در برابر معلم و استاد کاملاً کوچک و متواضع باشد. 19. در برابر معلم با دست به کسی اشاره نکند: و لاتشیر عنده بیدک2. 20. بر خلاف نظر استاد از کسی مطلبی نقل نکند. 21. اگر کلاس طولانی شد، اظهار خستگی نکند. 22. خدمتگزار استاد باشد: إذا رایت عالماً فکن له خادماً. 23. به علم و کتاب درس احترام بگذارد: من وقر عالماً فقد وقر ربّه3. 24. دانش و معلومات خود را زیاد نداند: و لایستکثر ما علم4. 25. درس ها را زیاد تکرار کند تا از یاد نبرد: لافقه لمن لا یدیم الدرس5. 26. برای یادگیری وقت کافی بگذارد. حضرت خضر به حضرت موسی علیهالسلام فرمود: تفرغ للعلم إن کنت تریده فإنّما العلم لمن تفرغ له6؛ اگر طالب علم هستی برای یادگیری آن وقت بگذار. 27. از کتاب ها حفاظت کند و به کتاب احترام بگذارد. 28. در کلاس درس با وضو و طهارت باشد. 29. قصدش از یادگیری عالم شدن و خدمت کردن باشد و نه شغلی دست و پا کردن. 30. و بالاخره انگیزه او برای آموختن، ارزش علم باشد و نه مدرک و فخر و مباهات کردن. اگر دانش آموزی امتیازات فوق را کسب کرد، او دانش آموزی موفق و نمونه است که این دعای روشن در پیش روی او است. با تشکر از http://www.tebyan.net/internetschool/teachers/training_activities/2010/9/22/137439.html
|
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۱/۰۳/۰۸ساعت 9:33 AM توسط PJ |
|
|
در ادامه ببینید لطفا نظر خود را نیز ثبت فرمائید.
ادامه مطلب |
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۱/۰۳/۰۳ساعت 7:1 AM توسط PJ |
|
|
دانلود دستور کار آزمایشگاه
این دستور کار جهت آزمایشگاه معماری دانشجویان نرم افزار طراحی شده لذا از نظر الکترونیکی سعی شده ساده باشد و شاید در عمل ایراد داشته باشد. |
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۰/۱۲/۰۲ساعت 3:18 PM توسط PJ |
|
|
طریقه خواندن میکرو پروسسور
ادامه مطلب |
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۰/۱۱/۱۰ساعت 2:16 AM توسط PJ |
|
|
سوالات دانشجویان در جلسه امتحان مرا بفکر برد.
جریان چیست؟ دو ریالی دانشجویان علیرغم تمام تلاشم هنوز نیافتاده است. این درس هم ساده است هم وحشتناک اگر دو ریالی بیافتد به سخت بودنش می خندی و اگر نیافتد مانند کسی هستی که پشت دیوار قلعه ای ماندی و تا نجات فقط یک متر فاصله داری و نجات نمی یابی تنها راهش فقط این است باید بارها آن را بخوانی و بسازی تا یاد بگیری مثل مابعدالطبیعه می ماند باید آن را ۴۰ بار بخوانی البته استاد نقش کلیدی دارد و من هنوز اوراق را تصحیح نکردم و نمی دانم که این ترم با دانشجویان چه کردم تلاش زیادی کردم تا دو ریالی بیافتد ولی سوالات چیز دیگری نشان می داد. فکر می کنم دانشجویان فقط یکبار خوانده بودند و آن هم شب امتحان و تازه سر جلسه امتحان صدای افتادن دو ریالی ها بگوش می خورد بعضی ها هنگ کرده بودند این شد مسئله جدید که باید برای حل کردن آن راهی بیابم می خواستم در طول یک ترم تغییر نگرش ایجاد کنم شاید نتوانستم ولی اطمینان دارم خداوند کمکم خواهد کرد بهترین راه را خواهم یافت باید بشود میکرو را در طول یک ترم به همه دانشجویان از هر نوع آموزش داد ان شاا...
|
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۰/۱۰/۱۹ساعت 10:39 AM توسط PJ |
|
|
در ادامه ببینید
ادامه مطلب |
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۰/۱۰/۰۴ساعت 11:48 PM توسط PJ |
|
|
در ادامه ببینید
ادامه مطلب |
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۰/۱۰/۰۴ساعت 11:40 PM توسط PJ |
|
|
در ادامه ببینید
ادامه مطلب |
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۰/۱۰/۰۴ساعت 11:37 PM توسط PJ |
|
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۰/۰۹/۲۹ساعت 8:42 AM توسط PJ |
|
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۰/۰۹/۲۹ساعت 8:18 AM توسط PJ |
|
|
+ نوشته شده در
۱۳۹۰/۰۹/۲۹ساعت 7:54 AM توسط PJ |
|
|
سلام
لطفا شیوه تدریس را نقد فرمائید پیشنهادات شما میتواند جهت بهبود شیوه و بهره مندی سایرین بسیار کمک کند. لطفا به ذکر کلمات کوتاه بسنده نکنید و نظر خود را شفاف شرح دهید. |
|
+ نوشته شده در
۱۳۸۹/۰۲/۱۹ساعت 10:19 AM توسط PJ |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
+ نوشته شده در
۱۳۸۹/۰۱/۰۲ساعت 2:43 PM توسط PJ |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
+ نوشته شده در
۱۳۸۹/۰۱/۰۱ساعت 2:44 PM توسط PJ |
|
|
صفحه نخست پست الکترونیک آرشیو عناوین مطالب وبلاگ |
| درباره وبلاگ |
|
من تنها یک چیز میدانم و آن اینکه هیچ نمی دانم (سقراط)
|
|
RSS
|